学识渊博贯通古今的人。
陈完，陈厉公之子。在他出生时，恰遇周朝太史路过陈国，因请他为完占卜一卦，卦辞说他只能当重臣，而且在别的国家，至于当国君则不是他，而是他的后代。
后陈完果然离陈去齐，在齐任职，子孙发达，掌握重权，至田和立为齐侯。故大史公说：“盖孔子晚而喜《易》。《易》之为术，幽明远矣，非通人达才孰能注意焉?”(孔子晚年十分喜好读《易经》。《易经》作为一门学问，很深奥，不是学识渊博贯通古今之人，谁能对《易经》作如此深入探索呢?)(《史记·田敬仲完世家》)
今沿用本义。
《名作欣赏》：“好比学士通人熟悉古诗文里词句的来历，我熟悉故事里人物和情节的来历。”《龙门阵》：“这些人在未进‘成大’以前，就已经读了一肚皮的经史子集，自诩为学富五车的通人，讲起话来，之乎也者；听起课来，吹毛求疵，老师只要讲得略有不当，便一哄而起，长揖而去。”
[古汉语]天堑：天然隔断交通的壕沟，隋文帝杨坚统治北方之后，举兵南下，即将渡江攻陈，陈群臣请求陈后主早作防备，后主迟疑不决。孔范奏曰：“长江天堑，古来限隔，虏军且能飞渡?”(长江是天然险要屏障，自古以来就把南北隔开，敌军哪能飞..
[古汉语]莞尔：微笑的样子。孔子弟子子游在鲁国武城当官，以礼乐教民，全城人皆弹琴唱歌。“子之武城，闻弦歌之声，夫子莞尔而笑曰：‘割鸡焉用牛刀?’”(孔子到了武城，听到弦歌之声，微笑道：杀一鸡，何必用牛刀呢?)意思是，抬一县邑何必..
[古汉语]忘怀：不介意、不放在心上。东晋大诗人陶渊明去职归隐后，写有《五柳先生传》以自传云：先生不知是什么地方的人，也不知其姓氏。因他住处的旁边有五棵柳树，故号称五柳先生。好静寡言，不羡慕荣利，既不为贫贱忧戚，也不急切..
[古汉语]巍峨：形容高大、雄伟。汉高祖刘邦初定天下，接受齐人娄敬建都长安的建议，大兴土木建造京都。整个营建工程参照秦京的体制，打破了陈旧的格局，开掘护城河，营建新城郭，其规模超过了周都。在建造宫殿时，仿照紫微天宫建起未..
[古汉语]同堂：同处一堂。晁错，汉景帝的主要谋划人物。为人严正刚直，苛刻严峻，曾任御史大夫，文帝时曾数十次上书，皆不被采纳，但文帝认为他才能奇特，提升他为中大夫，他与袁盎同朝。袁盎不喜欢他，他也不喜欢袁盎。晁错在，袁盎就离开..