陆有铨着。山东教育出版社1984年7月版。15万字。共4章。一、皮亚杰及其主要学术思想：介绍皮亚杰的生平及其发生认识论、儿童心理学观点。二、皮亚杰关于儿童道德发展的理论：论述了皮亚杰关于儿童感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段及形式运算阶段道德渐次发展的理论实质。三、皮亚杰关于儿童道德发展理论的贡献及其影响：就皮亚杰对儿童道德发展理论所做的贡献及产生的影响和这一理论的普遍意义做出评价。四、根据儿童道德发展的规律进行道德教育：讨论了应用皮亚杰的儿童道德发展理论，重点从提高道德认识、发展道德情感、组织集体活动、培养自觉纪律、合理运用奖惩等方面加以合理地发挥，以搞好我国学校道德教育工作。书中详细分析了皮亚杰关于儿童逻辑思维和道德推理平行发展的理论，对根据皮亚杰的理论合理地进行道德教育的论述实事求是，有独到见解。
《思想政治教育方法论》：王玄武主编。武汉大学出版社1985年8月版。27．1万字。共9章。前两章是关于思想政治教育方法论的基本理论，主要论述思想政治教育方法论研究的对象、思想政治教育方法论的理论基础、与有关学科的关..
《德育心理概论》：韩进之等编着。上海人民出版社1986年11月版。21．1万字。共12章，分别论述德育心理学的性质、对象、内容、任务、实践意义与主要派别；品德心理结构、特点、地位、作用；道德观念的形成与道德评价能力的培养；..
《德育学》：华中师大陕西师大等6院校编。陕西人民教育出版社1986年7月版。25万字。分两大部分：第一部分，1－6章，探讨什么是德育及德育的客观规律。包括德育的本质、人的品德如何产生及形成，品德结构和品德规范、品德发展的年..
《德育知识词典》：刘克等编着。上海交通大学出版社1987年3月版。34．5万字。以德育为中心，对青少年的人生理想、道德修养等问题，以马列主义基本观点，结合当前改革开放实际，批判“左”和右的思潮，努力探索，赋以新意。全书分为：一..
《思想政治教育学概论》：邱伟光着。天津人民出版社1988年1月版。20万字。共11章。分别阐述了思想政治教育的科学理论基础；思想政治教育的地位、作用和历史经验；思想政治教育的根本目的、任务和基本内容；思想政治教育的对..