沈灌群着。湖北人民出版社1956年12月版。12．9万字。阐述中国远古时期到明清时代的学校教育和教育学遗产。全书共9章，前3章叙述中国从公元前3世纪直到鸦片战争以前的学校教育发展情况。后6章着重展示秦汉至清初的教育学发展规迹，评价中国古代杰出的教育思想家孔子、墨子、孟轲、荀况、“学记”作者、董仲舒、王充、郑玄、韩愈、张载、王安石、王阳明、朱熹、王守仁、颜元、王夫子、戴震等人的哲学观点、政治思想、教育理论和教育方法。
《中国古代教育史资料》：孟宪承等编。人民教育出版社1961年3月版。32．6万字。选辑中国奴隶制社会和封建社会两个历史阶段的教育发展史资料。全书分两编4章。内容包括殷周的教育，春秋战国时期的教育思想，秦汉至清中叶教育..
《中国近代教育史资料》：舒新城编。人民教育出版社1961年版。83．4万字。3册。选辑从1840年鸦片战争到1919年“五四”运动前后这个历史时期教育发展的资料，分8章。第一章太平天国的教育；第二章中国沦为半殖民地半封建社会..
《中国近代留学简史》：颖之编着。上海教育出版社1980年5月版。5．2万字。中国近代留学史，是中国近代教育史的一个重要组成部分。本书将从19世纪下半叶“洋务运动”开始，到20世纪20年代初的50年时间中的中国留学活动分为3个..
《中国古代教育史》：毛礼锐等着。人民教育出版社1979年5月版，1983年7月版。37．7万字。高等师范院校教育系教育史课程教材。分10章，内容包括从远古到西周、春秋战国、秦汉、魏晋南北朝、隋唐五代、宋、元、明、清代和鸦片..