王宝祥等主编。中国工人出版社1992年9月版。74万字。收词目1200条，分班主任教育思想观念，班级教师集体，班主任素质，研究学生，学生个性发展与社会化，班级日常管理，班集体建设，班级德、智、体、美、劳、法制、国情、国防、生态环境、青春期、独生子女、后进生教育，交往与人际关系，班级活动，班级团队活动，家长工作，学生心理辅导，学生选择职业指导，学生闲暇时间指导，学校班主任工作管理，班主任工作评价，班主任教育科学研究等29个专题。附录包括班主任工作有关文献，班主任工作参考书目，班级活动参考资料，部分国家班主任制简介。
《实用托幼管理学》：邓佐君等主编。天津教育出版社1991年6月版。19．8万字。分10章，包括托幼园所的目标管理、计划管理、规章制度管理、质量管理、卫生保健工作的管理、教育工作管理、后勤管理、保教队伍的管理及托幼园所..
《小学班主任实用手册》：金正扬主编。上海教育出版社1989年6月版。18．3万字。分理论篇、管理篇、教育篇、学习指导篇、活动保健篇、家长工作篇和自我修养篇7部分，介绍小学班主任日常工作特点及方法。理论篇分别论述教育..
《小学班主任工作》：张玉仁编。四川教育出版社1990年8月版。14．2万字。分“现实中的思索——问题的提出”、“现实中的价值——班主任工作的意义”、“做建立健康、积极人际关系的艺术家”、“做开展丰富多彩的活动的组..
《实用创造学与方法论》：芮杏文、戚昌滋主编。中国建筑工业出版社1985年7月版。26．8万字。“现代设计法丛书”之一，亦是本套丛书的序言书，主要探索现代设计与分析的科学方法论，目的在于改革传统的思维与设计分析方法。本书..
《实用科研管理》：夏国藩等编着。航空工业出版社1987年12月版。42万字。系统地论述了科研管理的基本理论，总结了科研管理的实践。共13章。前3章叙述了科研管理的概况、组织机构和科学决策等基本理论。第四章至第十一章..