贺允清主编。人民教育出版社1986年7月版(上册)，1990年版(下册)。16万字。根据中华人民共和国国家教育委员会制订的《全日制中学思想政治课改革实验教学大纲》(初稿)编写。课本坚持以马克思主义哲学为指导，以人生观教育为主线，把人生观教育和世界观教育有机地结合起来，紧密联系中学生的思想实际，着重讲清人生的目的、人生的根本、人生的理想、人生的价值、人生的自由、人生的幸福、人生的方向和人生的责任等人生观的基本理论。通过对人生观基本理论的教学，提高学生对人生目的和意义的认识，懂得人为什么活着和应当怎样做人的道理，处理好主观与客观、个人与社会、理想与现实、贡献与索取、幸福与牺牲、自由与必然、革新与传统、成功与失败、感情与理智、机遇与奋斗等关系，端正对人生的态度，认清人生的方向，为树立科学人生观奠定基础。在进行人生观教育的同时，还引导学生正确理解精神和物质的关系，坚持从实际出发，按客观规律办事；用联系和发展的观点看问题；学会运用矛盾分析的方法；认识事物发展趋势，把握前进方向；投身群众实践，维护真理修正错误等辩证唯物主义的一些基本观点，使学生初步学会运用马克思主义哲学的观点和方法来正确分析、理解和对待有关人生的问题。
《高级中学课本·科学人生观》
《高级中学课本·科学人生观》：