中华人民共和国国家教育委员会制订。人民教育出版社1986年12月版。3．4万字。在1978年教育部颁布的《全日制十年制学校中小学俄语教学大纲(试行草案)》基础上修订的正式大纲。要求在主要内容和体系不作大的变动的前提下，适当降低难度、减轻学生过重的学习负担，教学要求尽量明确具体。大纲分4个部分：一、教学目的和要求；二、教学内容和安排；三、教学中应该注意的几个问题；四、各年级教学内容和教学要求。两个附录：1．全日制中学自高中一年级开始设俄语课的教学目的、要求和安排；2．词汇表。教学目的是“为培养学生初步的听、说、读、写的能力，其中侧重阅读能力，为进一步学习和运用俄语切实打好基础”。要求学生在初高中学习期满时，分别学会1800个左右单词。语音教学在入门阶段主要通过单词和句子进行，并辅以单音和拼读的训练。词汇除选择常用词1800个以外，教材中出现的可达到2300个左右(超出大纲的生词不要求学生掌握)。语法教学加强基本训练，注意解决中国学生学习俄语的难点，培养运用语法知识的技能和熟练技巧。教学中应该注意的问题是：1．重视基本训练，2．侧重培养阅读能力，3．有限度地利用本族语，4．加强直观教学和电化教学，5．积极开展课外活动。
《全日制中学俄语教学大纲》
《全日制中学俄语教学大纲》：