《职业技术教育学》

科学技术 : 科学是正确反映自然、社会和思维规律的知识体系。技术是根据生产实践经验和自然科学原理而创造的各种工艺操作方法与技能,包括相应的生产工具和其他物质设备。我国所使用的“科学技术”..

《世界职业技术教育》：中央职业教育科学研究所编。贵州人民出版社1988年10月版。18．6万字。在介绍我国职业教育发展的基础上，全面系统地介绍美国、前苏联、前联邦德国、法国、日本、巴基斯坦和巴西各国的职业技术教育的..

技术手段 : 技术的表现形式,如工具、机器、仪器、设备。技术手段是人类从事生产活动必不可少的物质手段。 ..

通讯技术 : 传递消息的方法与手段。分为邮政、电通讯、音响通讯及光通讯四大类。古代主要有光通迅及驿站。1790年,法国人夏普发明了一种转臂式视通讯装置,利用在高杆上的三块活动板的不同状态,传送..

《职业技术教育学导论》：王金波着。黑龙江教育出版社1989年6月版。21万字。全面地探讨了职业技术教育学的产生和发展过程，对职业技术教育学的研究对象、研究方法及影响职业技术教育发展的基本因素做了较详尽的分析和论..

《中等职业技术学校教材》：湖南省教委职教处主编。湖南教育出版社1989年6月版。3000万字。共14个专业：经作果蔬、畜牧、水产、农产品加工、食品加工、财会、文书、幼师、林业、园林花卉、工艺美术、农村机电、农村家庭..