解恩泽等主编。山东教育出版社1991年2月版。32万字。根据现行高等教育文、理分野过大的实际，以及高等院校文科系学生渴望增设自然科学课程的要求，按照自然科学自身的体系结构分为12章。其中，介绍了文科大学生应具备的自然科学素养；文科大学生应具备的数学、物理学、化学、天文学、地学、生物学、计算机科学等自然科学分科素养，以及工学、农学、医学素养等；文科大学生应具备的交叉科学素养。书后附有参考文献。
《文科学生的自然科学素养》
《文科学生的自然科学素养》：
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《大学生社会调查方法与艺术》：罗承选等着。中国矿业大学出版社1991年6月版。19．8万字。专门论述大学生社会调查的专着。共13部分：大学生与社会调查，大学生社会调查的特征与类型，大学生社会调查的方法论原则，大学生社会调查..
《理科学生的社会科学素养》：解恩泽、付晓光主编。山东教育出版社1991年12月版。39万字。共3篇。一、为社会科学总论，对社会科学的研究对象、性质、特点、历史、方法、功能以及发展趋势等进行了概述。二、为社会科学学..
《大学生思想品德修养学》：李全民主编。航空工业出版社1987年5月版。34万字。由北京航空航天大学、上海工业大学、上海师范大学和南昌航空工业学院等16所高校的教师参加编写，在总结高校学生思想教育经验，探索思想教育规..
《大学生成才概论》：吕绳振编着。中国矿业大学出版社1988年7月版。27．5万字。全国煤炭高校思想教育系列教材之一。共13章，分别论述大学生成才学的研究对象和任务、其基本内容和特点，研究大学生成才学的意义和方法；确立科学..
《大学生活启示录》：梁久成等主编。辽宁大学出版社1989年3月版。20万字。选编100个学生事例，有的是缺乏远大理想，不求上进，终因学习成绩差而落伍的；有的是玩耍成瘾，考试舞弊，以致荒废了学业；有的是目无校规法纪，受到了处分；有的..