马骁等编。上海教育出版社1992年5月版。136．8万字。按基本概念、基本理论、化学计算、元素化学、有机化学、化学实验的顺序编写成33章。每章按填空、是非、改错、问答、计算、选择题的题型程序排列。在教学内容上，按教学的先后次序排列。本词典所收集的题目，注意测试中学化学大纲规定的知识，突出重点，强调测试的代表性。在选题时，既收入适宜于终结性测验，可供常规参照性评价使用的测题，又收入适宜于形成性测验，可供目标参照性评价使用的测题。注意测题的归类，以典型带一般，在一类测题的后面有这类题的解题说明，对解题的思路作总结性的归纳。
《高级中学课本·达尔文主义基础》：方宗熙编。人民教育出版社1952年版。15万字。是与初级中学课本植物学、动物学、生理卫生学相配套的高级中学生物课本，供高中一年级使用。本书根据中央人民政府教育部于1952年颁布的《..
《中学课本·生物学、生理卫生》：人民教育出版社编。人民教育出版社1961至1962年版。25万字。4册。包括：《中学课本生物学》(1961年版)，《中学课本生理卫生》(1962年版)。供十年制学校选用。初中一年级和二年级上学期开..
《高级中学课本·生物》：人民教育出版社生物自然室编。人民教育出版社1978年11月至1991年10月版。12万字。因中学教学计划和生物大纲的调整，高级中学生物课本相应地进行了多次改编和新编，有多种不同的版本：《全日制十年制..
《全日制中学试用课本美术》：上海市中小学教材编写组编。人民美术出版社1981年3月版。6万字。6册。受国家教委委托、上海市中小学教材编写组编辑，全套课本共分上学期一、三、五册，下学期二、四、六册。课本的编写依据是..
《日本中学保健体育》：[日]石河利宽等着。王德琛译。文化教育出版社1982年2月版。15万字。分体育和保健两部分，按年级编入教材内容，一年级的教材是健壮的中学生、体育运动的特点、身体的发育和良好的生活环境；二年级的教..