四川教育科学研究所编。四川教育出版社1986年6月版。500万字。分五线谱、简谱两种版本，各6册。每册内容包括必唱歌曲、音乐知识、练习(节奏、视唱、练耳、作业)、欣赏(声乐、器乐)、乐器教学(口琴、竖笛)、发声练习、补充歌曲。每课由歌曲、音乐知识、练习3部分构成。并以乐理知识和歌曲为中心，练习与之紧密配合进行双基教学。本教材依据《九年制初级中学音乐教学大纲》的精神，以审美教育为核心，紧紧围绕中学音乐教育的目的、任务，从音乐素质教育出发，促进学生全面发展。
《九年义务教育三年制初级中学美术课本》：湖南省中小学美术教材编委会编。湖南美术出版社1992年1月版。28页。6册。由美术基础知识、美术技能训练和美术作品欣赏3大系统构成，每册按绘画、工艺、欣赏3大课业分类，单元集中..
《九年义务教育三、四年制初级中学教科书·生物》：叶佩珉、李沦主编。人民教育出版社1992年4月至1993年10月版。48．8万字。3册。包括《初中生物》第一册(上、下)和第二册，根据《九年义务教育全日制初级中学生物教学大纲(..
《初级中学教材·音乐》：人民音乐出版社音乐教育编辑室主编。人民音乐出版社1992年7月至1992年11月版。简谱版254页，线谱版261页。12册(简谱版、线谱版各6册)。根据九年制义务教育《全日制初级中学音乐教学大纲》(送审..
《九年义务教育三、四年制初级中学教科书(实验本)·劳动技术·缝纫》：人民教育出版社职业教育室编着。人民教育出版社1992年10月版。11万字。九年义务教育劳动技术课实验教材中的一册，主要介绍机缝和手缝的基础知识，学习..
《农民识字课本》：徐勉一等编。人民教育出版社1951年10月至1952年8月版。4册。每册50课，共编入1500左右的常用字。教材的教学要求：在语文方面，使学生获得初步的读写能力，看懂浅显的书报，能用简单的文字表达自己的意见；在思想..