方嗣等撰稿。上海联合出版社1950年10月版。4．7万字。这本纲要是建国初期，学校仍使用建国前出版的物理教材的情况下，中央教育部中等教育司为解决普通中学物理科“教材编排不合理，以致学生负担过重”而起草供中学参照执行的。精简的原则是：“自然科学各科彼此间应明确分工，删除重叠或陈腐部分”；“初高中之间不必要的重复亦应酌减”。但由于初高中仍保持“两个圆周的循环重复”，负担并未减轻，“因增辑新知识而反加重了”。
《诺贝尔物理学奖金获得者》：郑钦贵等着。福建教育出版社1983年4月版。32万字。介绍1901年至1980年间共117人(次)诺贝尔物理学奖金获得者的生平事迹及其在科学上的重大成就。这些科学家几乎都具有坚韧不拔的毅力和百折..
《物理学家传》：束炳如等编。湖南教育出版社1985年1月版。30万字。分两部分。第一部分简要叙述物理学的发展历史；第二部分介绍中学物理课本中提到的76位科学家的简历和业绩，并对有关科学家探索科学奥秘的思路、方法以及..
《世界物理学家词典》：[苏]赫拉莫夫编着。梁宝洪编译。湖南教育出版社1988年11月版。69万字。原收入1160位外国着名物理学家，中文翻译本增补了中国着名物理学家62位(截止1980年当选的中国科学院学部委员)，共计1222位。每..
《初级中学课本物理学》：陈同新等编。人民教育出版社1951年4月版。18．2万字。第一套全国通用的初中物理课本。分上下两册。上册包括简单的量度，固体，液体，气体，运动和力，功和能，物体的热膨胀，热量的量度，热的传播，物态的变化，热和..
《高中新物理学》：寿望斗编。人民教育出版社1951年8月版。30．6万字。这套课本原是1937年世界书局出版的，建国之初，在还没有新课本的情况下，由人民教育出版社选定印出，是第一套全国通用的高中物理课本。分上下两册。上册包括..