中华人民共和国国家教育委员会制订。人民教育出版社1987年11月版。2．7万字。分8个部分：一、教学目的和任务；二、教学内容和要求；三、课外音乐活动；四．各学年教学安排和课时分配；五、各学年教学内容；六、成绩考核；七、教学设备；八、几点说明。大纲明确提出：“幼儿师范学校的音乐教学是向学生进行美育的重要手段之一，它对学生的身心健康、智力开发、培育高尚情操和正确审美观的形成，都具有特殊的重要意义。”大纲规定的教学任务是：一、对学生进行坚持四项基本原则的教育，使学生热爱祖国、热爱中国共产党、热爱社会主义、热爱祖国的音乐艺术，了解外国的优秀音乐作品，从而逐步形成正确的审美观。二、使学生掌握比较系统的音乐基础知识和基本技能技巧，以及幼儿园的音乐教材和教法。大纲规定的教学内容包括乐理、视唱与练耳、唱歌、钢(风)琴、手风琴、音乐欣赏、幼儿歌(乐)曲简易伴奏编配法、幼儿歌曲创编、幼儿音乐教学法9个部分。
《幼儿师范学校课本乐理视唱练耳(试用本)》：人民教育出版社幼儿教育室编。人民教育出版社1987年11月版。30．1万字。内容包括乐理、视唱、练耳3大部分。乐理部分共8章，内容包括：音及音高；记谱法；节奏与节拍；各种记号；音程；调式..
《马可戏曲音乐文集》：马可着。中国艺术研究院戏曲研究所编。人民音乐出版社1987年12月版。20万字。选编作曲家、音乐理论家马可(1918－1976)关于戏曲音乐的文章共38篇，大体分3类：一、专题性的学术论文，如《对中国戏曲音乐..
《曲艺音乐改革纵横谈》：罗扬等着。中国曲艺出版社1987年12月版。20万字。1986年10月在四川成都举行的全国首次曲艺音乐学术讨论会论文集，选收论文20篇。有罗扬的《坚持改革锐意创新》、孙慎的《重视曲艺音乐理论建设促..
《幼儿师范学校课本幼儿歌(乐)曲简易伴奏编配法(试用本)》：人民教育出版社幼儿教育室编。人民教育出版社1988年1月版。9．8万字。共8章。重点讲述为幼儿歌(乐)曲配写简易钢(风)琴伴奏的基础知识。为便于使用，按幼儿园音乐..
《幼儿师范学校课本唱歌(试用本)》：人民教育出版社幼儿教育室编。人民教育出版社1988年11月版。31．6万字。内容包括3大部分。第一部分概述了歌唱发声和合唱及指挥的基础知识；第二部分讲述如何训练和掌握正确发声方法；第三..