考释书。杨树达(1885－1956)着。树达字遇夫，号积微，湖南长沙人。熟谙古籍，精于校勘，毕生从事古文献的研究整理工作，在文字训诂、语法修辞、古文献校勘整理等领域中取得卓越成就。本书原系杨氏早年在清华大学讲授古书句读的讲义，初名《古书之句读》，商务印书馆1934年印行时改现名。从先秦两汉古籍中掇辑例句169例，分误读的类型、误读的贻害、误读原因、特殊的例句等4类15目，逐一举例考释。中华书局1954－1983年间曾5次印刷，高振铎有《〈古书句读释例〉校证》，(古籍整理研究学刊，1985∶1－4)可参看。
古书虚字集释：词书。10卷。裴学海着。酌采*《助字辨略》、*《经传释词》、*《词诠》等虚字书及清代学者对古书虚字的主要解释，其中又以*《经传释词》为主。共收虚字290个，以守温三十六字母编排。详列诸家虚词释义并作补..
古书校读法：古籍校读论着。①近人*胡朴安(1878－1946)着。全书分绪论、论校书法、论读书法三部分。第1部分讲释书名、古书之范围、清儒校读古书之概要及校读古书根基之知识；第2部分分概论、真伪辨别、版本源流、目录论次..
古书的注音：由于古代没有“注音字母”、“拼音字母”等注音手段，要给文字注音，主要采用“直音”、“反切”等方法。直音就是用一个与需要注音的字的读音相同的字来注音。如“乐音洛”，“令音铃”等。反切就是用两个字拼合..
古书的释义：古书的释义有专门一套方法和术语。常见的主要有：1．用“曰”、“为”、“谓之”表示被解释的词语在后，相当于现代汉语的“叫做”。如“行商曰商，坐贩曰贾。”取一偿二为倍称”，“四达谓之衢”。2．用“谓”表示被解..
句读(语言)：也叫“句逗”。中国古代用来点断文章和分析古汉语的一种手段。句读有的着眼于音节的停顿，不是以语意的完整与否为准，如点逗诗词或韵文；有的着眼于语言的结构，以语意的完整与否为准，如凡要读古书必先句读。句读的..