杏坛: 相传为孔子讲学处。《庄子·渔父》:“孔子游乎缁帷之林,休坐乎杏坛之上,弟子读书,孔子弦歌鼓琴。”顾炎武《日知录》卷三十一:“今之杏坛,乃宋乾兴间四十五代孙(孔)道辅增修祖庙,移大殿于后,因以讲堂旧基,甃石为坛,环植以杏,取杏坛之名名之耳。”金代始于坛上建亭,由当时著名文人党怀英篆书“杏坛”二字。
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义方: 做人的正道,古代家庭中父母及其他年长者对子弟的教育内容《。左传·隐公三年》:“石碏谏曰:‘臣闻,爱子教之以义方,弗纳于邪。 贱妨贵、少陵长、远间亲、新间旧、小加大、淫破义,所谓六逆也;君义、臣行、父慈、子孝..
男角女羁: 本指幼童发髻。古时育婴需行剪发仪式,男童为角,女童为羁。《礼记·内 则》:“三月之末,择日,剪发为鬌,男角女羁,否则男左女右。”后借指幼童。据孔颖达疏,鬌为剪发时留而不剪者。男婴首脑两旁留发如角,故云“男角..
抗颜为师: 意谓正颜不屈,敢为人师。唐柳宗元《答韦中立论师道书》:“独韩愈奋不顾流俗,犯笑侮,收召后学,作《师说》,因抗颜而为师。”魏晋时玄学取代儒学;唐代儒佛道鼎立,实则儒不及佛道;加之科举盛行,文学风靡,儒学失尊、师道日..
洒扫应对: 意谓日常生活常识。《论语·子张》:“子游曰:‘子夏之门人小子,当洒扫应对进退,则可矣,抑末也。本之则无,如之何?’”朱熹把教育分为“小学”和“大学”两个阶段,洒扫应对是小学的重要教学内容。《大学章句序》:“人..
不耻相师: 即互相为师。语出唐韩愈《昌黎先生集·师说》:“巫医乐师百工之人,不耻相师。”意谓巫祝、医师、乐师和各种手工艺师,不以相互学习为耻。以此说明士大夫之间应互相学习,不仅是同辈之间,而且是师弟子之间。相师乃..