霍夫兰 : 卡尔·霍夫兰(Carl I. Honland,1912—1961)美国著名实验心理学家,著名传播学家。1912年出生于芝加哥。1932年毕业于西北大学,1936年在耶鲁大学获哲学博士学位。33岁时担任耶鲁大学心理学系系主任。他被认为是“最早研究用说服的方法来改变人的态度的人”。他关于说服能力和说服方法的研究对美国传播学的建立作出了积极贡献。霍夫兰的传播学研究同传播实践,尤其是战时传播实践有密切联系,可以说是一位“理论—实践”型的专家。在二战期间,他担任美国陆军部情报教育处研究所的负责人,利用这一有利条件,将传播理论大规模地推广到传播实践研究中,并为理论研究收集了大量的论据。战后,霍夫兰重返耶鲁并继续进行态度改变课题的研究,并同他原来的一些助手共同形成了有影响的耶鲁学派。在他的传播学研究中,有影响的事件有二:一是对战争期间拍摄的影片 《我们为何而战》 的放映效果进行了实验评价,发现了单一的大众传播信息并不能有效改变受众原有的强硬态度。另一事件是他提出了关于 “一面理” 和 “两面理” 的理论,这一研究成果再一次表明了受传者个性和原有态度在传播活动中的作用,这种 “个人差异” 是传播控制者无法回避的。
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