句格:戏曲曲牌句法的格式。形式上接近宋词,但又比宋词灵活。曲牌里在正字之外,可以适当增加衬字,但增加的衬字要考虑到曲谱的格式,否则将增加谱曲的难度。句格的宽严程度,南北曲各有不同,南曲较严,有“衬不过三”的说法;北曲较宽,起首结尾处虽不可随意改声,但中间的词句是较为灵活的。历史上对于句格的宽严形成两种观点:一种为“书案派”,即严格遵循曲词规格;一种为“实用派”,即打破字词常规。故“书案派”常批评“实用派”不合音律。
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句格:戏曲曲牌句法的格式。形式上接近宋词,但又比宋词灵活。曲牌里在正字之外,可以适当增加衬字,但增加的衬字要考虑到曲谱的格式,否则将增加谱曲的难度。句格的宽严程度,南北曲各有不同,南曲较严,有“衬不过三”的说法;北曲较宽,起首结尾处虽不可随意改声,但中间的词句是较为灵活的。历史上对于句格的宽严形成两种观点:一种为“书案派”,即严格遵循曲词规格;一种为“实用派”,即打破字词常规。故“书案派”常批评“实用派”不合音律。
山东梆子:中国戏曲剧种。又称“高调梆子”,简称“高调”或“高梆”。约在清初,山陕梆子传入山东,受当地方言影响,逐渐演变成具有粗犷豪放风格的本地梆子。流行于菏泽,济宁、泰安、聊城、临沂等地,其中以菏泽(旧曹州府)..
草台:戏曲舞台体制之一。戏曲艺术的表演,其萌芽时期大多是利用自然地形进行,随着社会的发展,戏曲艺术的表演场所也逐步地实行建筑化,从而有了相对固定的剧场。但是,广袤的农村地区依然缺少那些固定的剧场建筑,至明、清..
科班:旧社会培养戏曲演员的教育机构。科班多以民办或艺人自办,招收的学生为少年儿童,培养的年限一般7—10年。科班的教育方法,以口传心授为主,重视舞台实践,轻视文化教育。清末民初,国内出现了一批著名的科班,如北京的..
同州梆子:戏曲剧种之一。亦称“老秦腔”、“东路秦腔”,后为区别于其他梆子剧种,始称“同州梆子”。形成于陕西关中东部以大荔(旧同州府治)一带,省外则称其为“西秦腔”、“陕西梆子”或“山陕梆子”等。其历史悠久,明..