指儿童文学作家在为儿童创作的生活实践和艺术实践中被某些为儿童关心和感兴趣的人物或事件所吸引、所触动，受到启发，从中领悟到儿童应该理解的一些生活意义，产生出一种强烈的、勃发性的创作欲望与激情。
充满了儿童情趣的客观生活的激发是儿童文学创作冲动产生的基础，儿童文学作家特有的审美心理对于产生创作冲动起主导作用。因为这种创作冲动虽然是由一定的生活状况激发起来的，主要是儿童文学作家长期的生活积累、情感体验、思想深化的必然结果。
儿童文学创作冲动在儿童文学创作过程中起着不可忽视的积极作用。它是儿童文学作家创作意向的一种集中的表现，这种特殊的意向力推动着儿童文学作家深入开掘生活底蕴，使审美感受向审美理想飞跃。
儿童文学创作冲动常常是儿童文学艺术创造的先导，偶然性寓于必然性之中。
儿童文学创作过程：儿童文学作家根据为不同年龄阶段儿童创作的需要，艺术地认识生活及表现生活的全过程。即儿童文学作家产生创作冲动之后，对生活素材进行艺术概括和艺术创造的过程。在儿童文学创作过程中显示出儿童文学作..
儿童文学思潮：各个民族、各个国家在一定历史条件下，在儿童文学领域发生的具有广泛社会倾向性的思想潮流或运动。一般来说，这是由于同时代的某些文学家在相同或相近的世界观指导下，或对现实的感受相似，或反映生活的创作方法..
儿童文学作家修养：指儿童文学作家了解、把握儿童审美的心理，并以此为根据对客观现实生活进行艺术概括、艺术创造的能力和水平。是儿童文学作家多方面的素养、见识与才能的综合。一般包括正确的世界观，深刻的童心体验、丰..
儿童文学的创作个性：指儿童文学创作中能表现出来的儿童文学作家个人的才能特征。即儿童文学作家特有的生活经历、童心体验、世界观、气质、性格、艺术修养等主观因素，在为儿童创作过程中体现出来的和其他作家相区别的特..
无产阶级儿童文学：日本的儿童文学用语，指的是立于无产阶级儿童观上的儿童文学，是诞生于大正末期至昭和初期的无产阶级文学运动的一个组成部分。1925年《无产者新闻》开辟“儿童的世界”一栏，是无产阶级儿童文学的开始，接着..