文学欣赏的创造性

    文学欣赏的创造性 : 文学欣赏的特点之一。指读者在欣赏文学作品时,并不是消极被动地接受,而是积极调动自己的生活经验和艺术经验,对作品所提供的欣赏内容进行扩充,再创造,从而获得更大的审美享受。文学欣赏的这一特点是和文学作为语言艺术的特性密切关联的。文学是诉之想象的艺术,因此欣赏者必须运用想象、联想去把握艺术形象。在这个过程中,欣赏者生活经验的多少,艺术修养的高低,便决定着他对艺术形象的把握的深浅。离开了文学欣赏的再创造,欣赏就不成其为欣赏。
文学欣赏的再创造主要表现在以下方面:(1)人们在欣赏过程中,通过思维想象活动,可以丰富、补充、扩大作品中的艺术形象,对艺术形象进行再创造。欣赏者可以根据自己的生活经验和艺术经验去将作品中没有写出的部分增补出来,例如作品中的虚写的部分,弦外之音、文外之旨,都离不开读者的丰富补充。特别像诗歌之类较为凝炼的艺术形式,这种丰富补充就更为必要。(2)人们凭借作品中的艺术形象,通过联想、想象、玩味,可以发掘出形象中的含蓄、象征等隐蔽的形象和意义,因小见大、举一反三。尤其是成功的具有较大概括性的艺术形象,更容易使读者去丰富补充。(3)人们在欣赏过程中往往掺进自己的感情,在某种程度上强化或改变作品的感情素质。文学欣赏是一种主观色彩极强的精神活动,欣赏者特定的心理状态使他有可能对艺术形象的某些方面予以特殊的注意,而有意无意地忽略了艺术形象的另一些方面,这就导致了对作品感情素质的强化甚至改变。此外,在欣赏过程中,由于欣赏者的再创造,欣赏者甚至可以发现作者没有发现的问题,得出和作者创作意图完全不同的感受。不过,欣赏者的再创造,并不是绝对自由、漫无边际的。它首先受到作品艺术形象的制约,其次也为欣赏者自己的生活经验、思想水平、艺术素养所限制。所以,欣赏的再创造是有限的。