婴儿期

出版时间:1992-08

婴儿期 : 又称先学前期。指儿童从1岁到3岁的时期,是儿童心理发展的一个阶段。婴儿期仍是身体迅速发展的时期,婴儿的神经结构和机能比乳儿有了进一步发展。表现在: 脑的重量继续增加,到了3岁时增加到900-1011克。在脑的结构上,细胞体增大,神经纤维增长,神经纤维髓鞘化过程在迅速进行; 皮质抑制机能继续发展,但兴奋过程依然强于抑制过程; 第二信号系统开始发展起来。婴儿期,儿童学会了随意地独立行走,手的动作更加准确和灵巧,出现了最初的游戏活动。婴儿期是学习口头言语的关键期。婴儿的言语在迅速发展,他们能理解成人的言语,运用语言和成人进行交际,言语的概括作用和对行为的调节作用也初步地发展起来。随着言语水平和活动能力日益提高,婴儿的独立性开始有较明显的表现,心理发展有了重大变化,各种心理过程开始在两种信号系统协同活动的基础上进行。婴儿的知觉已开始具有概括性和随意性,无意注意和无意识记进一步发展,有意注意和有意识记开始萌芽,出现了低级形式的思维和最初形态的想象。婴儿的情绪进一步分化,开始萌发了高级社会情感,意志和个性处在萌芽状态,自我意识开始产生。总的说,婴儿的各种心理活动带有明显的直觉行动性,受当前直接感知的事物和实际活动所制约。认识的抽象概括性和计划预见性还很差,注意和情绪也都很不稳定。







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