又作《尚书今古文疏证》。训诂书。三十卷。清代孙星衍着。经文依照孔颖达正义本。参用《唐开成石经》本。注取司马迁古文说,欧阳高、夏侯胜、夏侯建今文说,马融、郑玄孔壁古文说。仿《诗》疏体例,遍采汉魏迄隋唐散佚古注,唯不取宋以来诸人注。清代学者的《书》说,多取王鸣盛、江声、段玉裁诸家,存是去非,删繁就简。注中并存今古文异文异字,说解则附于疏中。有上海中华书局《四部备要》本。
尚书今古文注疏(语言)
尚书今古文注疏(语言):
又作《尚书今古文疏证》。训诂书。三十卷。清代孙星衍着。经文依照孔颖达正义本。参用《唐开成石经》本。注取司马迁古文说,欧阳高、夏侯胜、夏侯建今文说,马融、郑玄孔壁古文说。仿《诗》疏体例,遍采汉魏迄隋唐散佚古注,唯不取宋以来诸人注。清代学者的《书》说,多取王鸣盛、江声、段玉裁诸家,存是去非,删繁就简。注中并存今古文异文异字,说解则附于疏中。有上海中华书局《四部备要》本。
先秦文献假借字例(语言):训诂书。两册。瑞典高本汉着。台湾太学中国文学系陈舜政译。高本汉一生研治汉语训诂学的代表作。正文收集先秦文献中的假借字共二千二百十五个,以每字的罗马字拼音字母次序排列。每字先引出典,再..
语言习得:心理语言学术语。指儿童以及成人学习和掌握语言的过程。一般认为,一系列的剌激和反应,摸索、模仿、类比、概括等对于人脑获得语言能力是至关重要的,而系统的语言教学可以加快学习的过程。也有人认为人们生成语言..