比喻三要素之一。联系本体和喻体的词语。可分为两类：(1)明喻式比喻词。如“象”、“好象”、“比如”、“宛如”、“如同”、“好比”、“好似”、“象……一样”、“如……一般”、“仿佛……似的”、“一一样”、“似的”、“犹”、“若”等。(2)暗喻式比喻词。如“是”、“就是”、“成了”、“成为”、“当作”、“变成”等。
比喻词(语言)
比喻词(语言)：
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情境意义(语言)：语境意义之一。某个特定的词、词组或话语片断在具体的言语环境中产生的意义，包括：(1)情义。由说写者的主观感受、动机、意图、思想感情及听读者的年龄、职业、修养、文化水平、生活阅历的影响而产生的意..
理解修辞学(语言)：从话语理解的角度研究如何正确分析、理解和欣赏言语意义的修辞学。研究范围包括：研究语言材料及各种修辞现象在话语中的分布规律，考察社会心理及个人阅历时语言意义的影响，探讨如何结合语境领悟话语的深..
符号修辞(语言)：利用图形或科学符号作为表达手段，以取得积极的表达效果的一种修辞现象。适用于书面语体。包括：(1)利用汉字形体构成某种修辞方式，增强语言的形象性。如地名的命名：十字街、丁公路等。(2)利用图画以取得含蓄..
修辞色彩(语言)：修辞意义之一。附加在词汇义上的多种色彩。常见的有：(1)感情色彩。说话者对听读对象的情感、评价和态度，如坚强(褒)、顽强(中性)、顽固(贬)。(2)语体色彩。语言单位所表现的经常出现于某种语言环境的风格..
比较修辞学(语言)：也叫“对比修辞学”。采用比较的方法研究和总结各种修辞现象及其规律的修辞学。包括两大领域：(1)从特定的语言范畴和结构层次上分析对比不同语言修辞规律的共同性和差异性。(2)研究同一种语言内部的言..