借代之一。同“旁借”相对。以彼此对待的事物名称相代替。可分：(1)部分和全体相代。如“指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯”。以“江山”代“国家”，以“文字”代“文章”，以“万户侯”代“反动军阀、官僚地主”。都是以部分代全体。又如“宋人多数不懂诗是要用形象思维的，一反唐人规律，所以味同嚼蜡”。“宋人”、“唐人”代“宋代诗人”、“唐代诗人”，是全体代部分。(2)特定和普通相代。如“人们都睡觉了，连我的女人和孩子。”用普通名称“女人”代特定的“自己的妻子”。又如“三个臭皮匠，合成一个诸葛亮”。用特定名称“诸葛亮”代“有智慧有才干的能人”。(3)具体和抽象相代。如“担架队，几夜不曾睡，稳步轻行问伤病：同志带花最高贵，疼病可减退”，以抽象的“伤病”代具体的“伤病员”。又如“地上潮湿寒冷。她蹲累了只好坐下来，一夜哪里合得上眼”。以具体的“合眼”代替抽象的“睡觉”。(4)原因和结果相代。如范成大《题金牛洞》：“故乡吴江多好山，笋舆篾舫相穷年。”“笋舆”就是“竹舆”，用原因的“笋”代结果的“竹”。又如“他们看见农民的梭镖就发抖”，用害怕的结果“发抖”代“害怕”。
兴(语言)：也叫“感兴”、“兴起”、“起兴”。《诗经》六义之一。先言他物以引起所咏之辞的修辞方式。特点是托物发端，由外到内，触景生情，委婉含蓄。常用于诗歌的开头以引起正文。可分为：(1)意境上联系。如“山丹丹开花红..
喻之二柄(语言)：钱钟书《管锥编》所用术语。指同一喻体用于或褒或贬、或喜或恶的正反两面作比。如屈原《离骚》：“扈江离与辟芷兮，纫秋兰以为佩。”以“辟芷”、“秋兰”等香草香花比喻品德的高洁。后来又有“兰芷变而不..
语境三论(语言)：对语境的各种主、客观因素进行整体考察的一种修辞理论学说。包括：(1)相关论。作为交际环境的语境，是由一系列同言语表达与理解密切相关的主客观因素构成的系统。言语交际的主客观因素，是同一定言语活动相..
修辞格(语言)：①简称“辞格”。也叫“辞式”、“修辞格式”、“语格”、“辞藻。”(1)同“辞趣”相对。积极修辞方式之一。语辞同内容相贴切，造成超乎寻常文字、寻常文法以至寻常逻辑的新形式，呈现一种有力、动人的魅力..
互喻(语言)：也叫“环喻”。比喻之一。本体和喻体可以互相设喻、互相调换位置。有两种形式：(1)主谓型。格式是“A象B、B象A”。如：“远远的街灯明了，好象是闪着无数的明星。天上的明星现了，好象是点着无数的街灯。”(2)偏正..