漫谈细节 : 议论文。作者魏金枝。选自《文艺月报》。本文专谈文章的细节描写。作者认为,文章的细节描写不可小视,就像人体的细胞,细胞健康可以保证生命健康,若其变成肿瘤则可影响一个人的生命。他以鲁迅小说中的典型例子来说明好的细节描写如何以寥寥几笔写出人物的精神面貌和生活真实。一般写犯人受判画押,总是写他如何迟疑地颤抖着,无可奈何地画上一笔就算。但鲁迅写阿Q的画押则大大不同:他一面是“使尽平生的力气画圆圈,他生怕被人笑话,立志要画得圆”;另一面却是“这可恶的笔不但很沉重,并且不听话,刚刚一抖一抖地几乎要合缝,却又向外一耸,画成瓜子模样了”。即使没有读过《阿Q正传》的人单就这一细节就可将阿Q的麻木、无知一览无余。
《山海漫谈》：诗文集。明人任环(1519－1558)撰。三卷。环字应乾，号复庵。长治(今属山西)人。嘉靖进士。曾官广平、沙河、滑县三县知县、苏州府同知、按察司佥事、苏、松二府兵备道、山东右参政。有抗倭战绩，以敢战着称。是..
《六〇年少年儿童文学漫谈》：长篇论文。茅盾作。原载《上海文学》1961年第8期。 1960年，儿童文学界发生了一场批判“儿童文学特殊论”的运动。面对公式化、概念化之风盛行的局面，茅盾保持着冷静的理论头脑。他收集了北京..
国际广播艺术漫谈：黎体贤、吴志成编,中国国际广播出版社1987年10月出版。本书选编了中国国际广播电台负责人及编辑、记者、翻译、播音员及其他工作人员撰写的文章50篇,比较广泛地探讨了国际广播的特点和规律,讨论了在..
《小学语文教学漫谈》：袁微子着。山东教育出版社1983年6月版，1984年11月版。26万字。选收了作者1980－1982年关于小学语文教学的讲话和文章41篇，分为“基本认识”、“教学思想”、“教学类型”、“教学方法”、“作文训练..
《小学阅读教学漫谈》：李伯棠着。山东教育出版社1983年9月至1986年12月版。44万字。2册。选收了作者1980－1984年关于小学阅读教学的文章28篇。从讲读、引读、默读、课外阅读、读写结合和考试方式等方面，论述了在阅读教学..