李伯棠着。山东教育出版社1983年9月至1986年12月版。44万字。2册。选收了作者1980－1984年关于小学阅读教学的文章28篇。从讲读、引读、默读、课外阅读、读写结合和考试方式等方面，论述了在阅读教学中发展智力、培养能力的重要问题；通过评析典型课例，从理论与实践的结合上，探索了阅读教学的规律。该书续编论述了记叙文、说明文、寓言、童话、古诗等体裁课文的阅读教学，并通过语文教学与社会主义精神文明建设的关系的探讨，进一步阐明如何继承和发展我国传统语文教学思想等重要问题。书中还附录了文章所论及的教案、教学纪实和考试题。
《小学朝鲜语文教学法》：朴在翰主编。延边教育出版社1984年9月朝鲜文版，东北朝鲜民族教育出版社1990年4月朝鲜文版。25．6万字。朝鲜族中等师范学校教材。本书以马克思主义认识论、语言学、教育学、心理学的科学理论为指..
《小学语文读写结合法》：丁有宽着。广东人民出版社1985年11月版。21．5万字。收入作者关于小学语文读写结合的文章和教学札记。全书分4大部分。第一部分“不断实践，不断探索”，阐述了作者进行教改实验的指导思想、教学观点..
《中国中小学美术》 : 1993年创刊。中国出版集团主管，中国美术出版总社主办，中国教育学会美术教育专业委员会、人民美术出版社合编。双月刊，16开。初为季刊，2007年进行全新改版后变为双月刊，全彩印制。..
《小学语文教师手册》：《小学语文教师手册》编委会编。上海教育出版社1986年5月版。40万字。分现代汉语、古代汉语、写作知识、作家与作品、语文教学法、资料6部分，现代汉语由语音、文字、词汇、语法、修辞、逻辑和标点..
《王有声作文教学教案选》：王有声着。山东教育出版社1986年4月版。28万字。北京市小学特级教师、劳动模范王有声从教30年作文教学教案精选。分两部分：第一部分是结合阅读教学进行作文指导的教案15篇，从这些教案中可以看..