上海市教师写作研究会编。
上海教育出版社1989年7月版。17.4万字。收入中学生优秀作文75篇,按内容分成美的呼唤、时代光圈、校园新编、生活浪花、异彩纷呈等5部分。反映80年代中学生作文多思、开拓、走向社会、追求美的意境、有独特见解等特点。
文章形式多样,有散文、通讯访问、小说、杂文、科学小品等。篇后附有老师的评析。
上海市教师写作研究会编。
上海教育出版社1989年7月版。17.4万字。收入中学生优秀作文75篇,按内容分成美的呼唤、时代光圈、校园新编、生活浪花、异彩纷呈等5部分。反映80年代中学生作文多思、开拓、走向社会、追求美的意境、有独特见解等特点。
文章形式多样,有散文、通讯访问、小说、杂文、科学小品等。篇后附有老师的评析。
《小学生写景优秀习作选》:刘增杰编。河南教育出版社1989年3月版,1990年6月版。24万字。4册。全套书包括《春天的旋律》、《夏天的乐曲》、《秋天的收获》、《冬天的足迹》,按季节编排,每一册所选作文均围绕特定季节展开..
《小学生笔下的新中国》:副名:建国四十年小学生作文选。赵九伶编。新蕾出版社1989年5月版。18.2万字。收录了全国各地小学生从1949年到1989年间所写的作文150余篇,按1949-1956年、1957-1965年、1966-1976年、1977-1989年4段时..
《阅读教学论》:刘守立编着。安徽教育出版社1989年3月版。13万字。共8章。包括整体论和整体阅读教学、近似论和近似阅读教学、扩散论和扩散阅读教学、语感论和语感训练、文感论和文感训练、情感论和情感训练、结构论和..
《普通话语音教程》:黄伯荣主编。青岛出版社1989年1月版。22万字。系推广普通话的教材。分为普通话概说、语音概说、声母、韵母、声调、音节、音变、朗读会话演讲、会话练习等10章。先教学生作普通话语音操练,然后通俗..
《知困录》:沈蘅仲着。上海教育出版社1991年2月版。58.3万字。选古代散文名篇若干,加以整理。每篇先列正文,再列札记。正文部分只作简要提示。札记部分分若干项目,如作者介绍、时代背景、有关人事的评论、文章流别、文体知..