谷学易、石秀茹主编。人民教育出版社1989年11月版。130万字。22册。《义务教育小学音乐教科书》的配套系列教材，每学期一册(简谱、五线谱本通用)。有五年制、六年制两种版本。五年制版本总字数约108．45万字，六年制版本总字数约132．95万字。本书对各单元课的教学目的提出了比较具体、可行的要求。教材分析部分则对教学内容(唱歌、唱游、欣赏、音乐知识、练习等)进行了较详细的分析。不仅提供有歌曲、欣赏曲目的简要介绍(作者及作品产生的时代背景，词曲特点等)，还对塑造音乐形象的手段从风格、调式、曲式等做了分析。欣赏曲目一般附有旋律谱或音乐主题的谱例。教法建议部分则针对教材重点、难点，力求提供多种教学方法供教师参考、选用。同时，还提供了练习的参考答案。书后面附有发声练习提要、有关首调唱名法的教学、歌曲钢琴伴奏谱等。
《美术教学法》：林茂雄着。东北朝鲜民族教育出版社1990年4月朝鲜文版。25．9万字。根据朝鲜族中小学《美术教学大纲》，论述美术教学法的理论知识。共10章，还有绪论。第一章，美术教学的任务；第二章，绘画教学与学生的心理发展，包..
《卫星电视教育·小学教师培训教材·美术》：武奎英主编。人民教育出版社1990年3月版。71．3万字。2册。包括《绘画·工艺》、《欣赏·教材教法》。绘画部分包括：中国画技法、形体结构与构图、素描与简笔画、版画常识、水..
《小学教师之友·音乐卷》：张肖虎等主编。人民教育出版社1990年5月版。36万字。分词条、专题两部分。词条部分收词约950条，包括：一、声乐；二、器乐(民族乐器、西洋乐器、器乐演奏形式和体裁)；三、音乐欣赏(中国民歌，中国歌..
《九年义务教育全日制小学音乐教学大纲(试用)》：中华人民共和国国家教育委员会制订。人民教育出版社1992年6月版。1万字。在国家教育委员会1988年5月颁发的《九年制义务教育全日制小学音乐教学大纲(初审稿)》的基础上..
《九年义务教育全日制小学美术教学大纲(试用)》：中华人民共和国国家教育委员会制订。人民教育出版社1992年6月版。0．5万字。分教学目的、教学要求、教学内容、选择教学内容的原则、教学中应注意的问题、积极改善教学条..