乔卫平、程培杰编着。安徽教育出版社1989年7月版。21万字。系统地研究了中国古代幼儿实施教育的方法、内容、机构、教材，以及与此直接相关的文化观念和世俗习惯。阐述了幼儿教育的科学性和艺术性。从科学育人的角度比较系统地探讨幼儿教育的观点、方法和规律。同时对古代家庭教育方面的史论作了必要的探索、发掘、整理和研究。
《中国古代幼儿教育史》
《中国古代幼儿教育史》：
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《幼儿教育百科全书》：孙文龙、孙汀兰主编。北方妇女儿童出版社1989年12月版。41万字。包括：幼儿教育的基本理论、幼儿全面发展教育、幼儿的身体发育、幼儿卫生保健、幼儿心理的发展、幼儿大脑的智能潜力、幼儿智能的发..
《幼儿教育必读手册》：王巨明主编。陕西人民出版社1990年12月版。32．8万字。对幼儿教育学、幼儿心理学、幼儿卫生学、幼儿思想品德教育、幼儿文学、幼儿实用语言知识、幼儿园及幼儿在园中学习的语言、常识、计算、美工..
《当代中国幼儿教育》：孙爱月着。福建人民出版社1991年8月版。21．2万字。共12章。论述新中国幼儿教育的基础和发展概况，幼儿园的类型和发展，幼儿园保育，教育工作，幼儿园玩具，教具制作与教材编写，幼儿园与幼儿家庭，幼儿园师资队..
《幼儿教育新观念新趋势》：霍立岩等着。云南少年儿童出版社1992年8月版。10万字。集中介绍了幼儿教育理论研究动态、实践动态及最新研究成果。内容包括：新时代的幼儿观与教育观；幼儿主体意识及其培养；幼儿右脑开发与创造..
《中国小学教学百科全书》：林崇德等主编。沈阳出版社1993年8月版。800万字。10卷。包括：《语文卷》、《数学卷》、《品德卷》、《教育卷》、《历史卷》、《地理卷》、《自然卷》、《体育卷》、《音乐卷》、《美术卷》。..