毛礼锐等着。湖北人民出版社1957年10月版。9．9万字。世界教育史的第一部分，共6章。第一、二、三章属于古代世界教育史，除略论教育起源及其在原始社会和奴隶社会的发展外，重点论述古代希腊、罗马着名哲学家和教育家的教育思想。第四、五、六章属于中世纪世界教育史，对封建社会和资本主义萌芽时期的教育概况与欧洲着名教育家的教育思想及实践，作了比较系统的论述；特别以专章评介了教育学的首创者斯拉夫教育家夸美纽斯的教育理论及教育活动。
《中共中央、国务院关于教育工作的指示》：人民出版社1958年9月版。1．9万字。收入1958年9月19日中共中央、国务院关于教育工作的指示和陆定一的《教育必须与生产劳动相结合》两个文件。中央指示的内容包括：一、培养出一支..
《电化教育知识手册》：丁学儒、韩宝祥主编，辽宁科学技术出版社1988年2月第1版。71．9万字，印1．8万册。收词条1750条。从六个方面详细介绍了电化教育知识：电化教育概念、理论；各种电教设备器材的原理、使用与维护修理；电教教材..
《外国教育史》：曹孚编。人民教育出版社1962年5月版。30万字。根据苏联的几种教育史教材编写，以欧、美教育史为内容，时限上起原始社会，下迄苏联十月社会主义革命。全书分5编28章。第一编古代教育，包括原始社会与奴隶社会的..
《战后日本教育与经济发展》：梁忠义着。人民教育出版社1981年8月版。12．5万字。分8章论述了日本战后教育与经济发展的关系，介绍了战后日本国民经济计划中教育政策和计划、日本教育与“经济高速增长”、日本工业教育与工..
《九国普及义务教育》：成有信编。人民教育出版社1983年5月版。20．2万字。分10篇。第一篇综合地论述了马克思主义奠基人关于普及教育的论点，普及教育的重要意义，一些国家普及义务教育的若干历史经验以及经费、师资等问题；其..