梁忠义着。人民教育出版社1981年8月版。12．5万字。分8章论述了日本战后教育与经济发展的关系，介绍了战后日本国民经济计划中教育政策和计划、日本教育与“经济高速增长”、日本工业教育与工业现代化、农业教育与农业现代化、商业教育与经济发展、英才教育与经济发展以及战后日本高中职业教育与经济发展等方面的情况。收入“外国教育丛书”。
《战后日本教育与经济发展》
《战后日本教育与经济发展》：
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《九国普及义务教育》：成有信编。人民教育出版社1983年5月版。20．2万字。分10篇。第一篇综合地论述了马克思主义奠基人关于普及教育的论点，普及教育的重要意义，一些国家普及义务教育的若干历史经验以及经费、师资等问题；其..
《简明外国教育史》：谢觉一、乔有华着。山东教育出版社1984年9月版。22万字。共3编。一、古代、中世纪教育，包括古代、中世纪和文艺复兴时期的教育及夸美纽斯的教育理论；二、近代教育，叙述了从17世纪到20世纪初的欧美国家..
《西方教育史》：[英]博伊德等着。任宝祥等译。人民教育出版社1985年2月版。37．6万字。阐述了从公元前几百年的希腊教育开始、直到20世纪科学教育学创始时止的西方教育史。全书共15章，分别论述希腊和罗马教育、黑暗时代的..
《关于教育体制改革的文件》：人民出版社1985年6月版。2．5万字。收辑中共中央关于教育体制改革的决定，邓小平、胡启立和万里在全国教育会议上的讲话，共4篇。邓小平的讲话强调各级党委和政府要把教育工作认真抓起来。万里的..
《日本教育史》：王桂编着。吉林教育出版社1987年3月版。27．8万字。共2编12章。第一编古代、中世纪教育，内容包括：古代、奈良时代、平安时代、镰仓至室町时代、江户时代的教育。第二编近代、现代教育，内容包括：明治初期、明..