丁家桐着。上海教育出版社1987年2月版。12万字。作者从教育、教学的若干具体问题入手，以书简形式向初踏教坛的青年教师谈思想，谈方法，谈经验，谈教训；回答了“太阳底下最灿烂的职业是教师么?”、“如何创造良好的课堂情绪?”、“怎样帮助学生形成学习兴趣?”、“如何对待学生的提问?”、“如何扩充学生的知识面?”、“喜怒哀乐如何指导?”、“对早恋者如何劝导?”、“如何帮助学生提高审美能力?”、“何以塑造灵魂?”、“最有力的道德形象是什么?”等40多个问题。
《教师职业道德》：张希仁主编。江西人民出版社1987年6月版。6．4万字。共8讲。第一讲和第八讲阐述正确认识师德的重要作用和教师必须加强自身道德修养的意义。第二讲至第六讲阐述教师职业道德6条规范：忠于祖国，献身教育；执..
《教师实用手册(续编)》：温元凯、金宏达主编。宁夏人民出版社1987年7月版。32万字。分教师的职业道德修养、教师启迪学生智慧的艺术、班主任工作艺术、校长应具备的素质、中外着名教育家、青少年学生心理学、国内各科..
《当代教师小百科》：黄济主编。浙江教育出版社1987年8月版。67．6万字。阐述了教育改革、马克思教育理论、人民教师、教育科学、学习方法指导、学校管理、教育心理、中国教育史、国外教育简介、国外教育思想流派、教育科..
《教育学文集·教师》：瞿葆奎主编。人民教育出版社1991年2月版。49万字。大型教育学文献资料丛书《教育学文集》之一。全书按选文内容，分为6类：一、教师的作用和地位；二、教师工作的特点和应具备的条件；三、教师心理；四、教..
《教师职业道德概论》：马骏等主编。山西教育出版社1991年3月版。21万字。根据马克思主义伦理学的基本原理，结合教师职业道德的具体实践，汇集古今中外教师职业道德理论之精华，对教师道德的特点和作用、社会主义教师道德的..