瞿葆奎主编。人民教育出版社1991年2月版。49万字。大型教育学文献资料丛书《教育学文集》之一。全书按选文内容，分为6类：一、教师的作用和地位；二、教师工作的特点和应具备的条件；三、教师心理；四、教师评价；五、教师的培养和提高；六、班主任工作。由于篇幅的原因，对未能选入而有重要参考价值的篇目，列入本书的“索引目录”。本书收集的论文资料，反映了新中国建立以来关于教师的理论的丰富成果，同时，向读者介绍了国外的教师的理论的最新研究成果和资料。
《教师职业道德概论》：马骏等主编。山西教育出版社1991年3月版。21万字。根据马克思主义伦理学的基本原理，结合教师职业道德的具体实践，汇集古今中外教师职业道德理论之精华，对教师道德的特点和作用、社会主义教师道德的..
《青年教师修养漫谈》：陈剑中等着。陕西人民出版社1991年4月版。13．5万字。共13章，以谈话的方式，就人民教师的职业道德、青年教师应具备的素质、青年教师应培养的能力、青年教师应练就的基本功、青年教师的知识结构与知识..
《教师伦理学》：王崇金主编。东方出版社1991年6月版。21．8万字。关于教师职业道德问题的着作。包括绪论和15章。第一、二章论述中外教师伦理思想史，教师道德的本质、特征和作用。第三至五章论述教师道德的基本原则和它的..
《教师之友》：王铎全主编。文汇出版社1991年8月版。106万字。共10篇：总论篇、素养篇、管理篇、教育篇、教学篇、心理篇、课外篇、进修篇、科研篇、保健篇。收录条目1000余条。还附有教育名言和重要的教育工作文件。每篇..
《教育学文集·学校管理》：瞿葆奎主编。人民教育出版社1988年7月版。54．9万字。大型教育学文献资料丛书《教育学文集》之一。精选了中国以及国外有关中小学校管理的具有代表性的论文。国内的文章，是从党的十一届三中全会..