李婉茵、邱刚强主编。人民教育出版社1992年11月版。145万字。14册。《义务教育初级中学音乐教科书》配套系列教材，在《全日制初级中学音乐教学参考书》的基础上修订。每学期一册(简谱、五线谱本通用)。有三年制、四年制两种版本。本套书各册由说明，各课教学目的、教材分析与教法建议，器乐教学参考资料，必唱歌曲钢琴伴奏4部分组成。说明部分扼要阐述了本书编写的指导思想、原则、内容与结构，以及课时安排等。正文采用单元课的结构编写。在各课教学目的中，对教学提出了具体的要求，在教材分析与教法建议中，对教学内容进行了简要的分析，对怎样进行教学提出了参考性的意见，供教师选用。书中还适当提供资料，以利教师备课用。本书除必唱歌曲的钢琴伴奏谱外，其余的采用了简谱记谱。
《初级中学课本·社会发展简史》：姚森主编。人民教育出版社1986年7月版(上册)，1990年12月版(下册)。17万字。根据中华人民共和国国家教育委员会制订的《全日制中学思想政治课改革实验教学大纲》(初稿)编写。课本坚持对..
《初级中学课本·公民》：谭玉轩主编。人民教育出版社1989年2月版(上册)，1990年版(下册)。18．9万字。本书实验本根据1986年中华人民共和国国家教育委员会制订的《中学思想政治课改革实验教学大纲》(初稿)编写；1987年根据教..
《初级中学汉语课本》：张志公主编。人民教育出版社1955年5月至1957年12月版。29万字。6册。1956年秋季起，中学开始试行文学、汉语分科教学，这套课本就是为适应分科教学编写的，编写的依据是1956年中华人民共和国教育部制订..
《初级中学课本·语文》：人民教育出版社中学语文编辑室编。人民教育出版社1963年4月至1964年12月版。28万字。4册。原计划出书6册，因“文化大革命”第五、第六册未能出版。本套教材特点为：注意多读多练，加强基本训练，强调..
《教师必读(上)》：副名：教学原则新论。李铣着。北京出版社1988年5月版，1991年8月版。19万字。提出了大中小学教学工作中带有规律性的19条原则，并详细阐述了其中的15条，即教育性原则；明理性原则；形象性原则；启发性原则；循序跃进..