许春耘等着。安徽少年儿童出版社1985年12月版。5．5万字。以少年班77级至82级的20几位少年大学生现身说法，从不同角度介绍了各自在小学和中学阶段的学习情况。如皮洪的“少年当立志”、宁铂的“博学是深造的基础”、谢彦波的“自幼要养成好学习惯”、王凯宁的“探索是进步的阶梯”、邓继明的“学习成功的3条‘秘决”’、邱岫的“女生真的比男生笨吗?”、曹辉宁的“勤奋出智慧”、邵敏的“草窝里也能飞出金凤凰”、钟扬的“要做时间的主人”、黄茂芳的“要有一颗好胜的心”，等等。
《高效学习法》：王颂平编着。黑龙江教育出版社1988年10月版。6万字。包括4部分：一、高效学习法纲要。阐述了创造有利环境、注意饮食、学习姿势、创造稳定良好的情绪、高效听课法、自学法、科学应试等；二、科学应试法。阐..
《学会如何学习》：副名：成人的应用理论。[美]罗伯特·M·史密斯着。中国劳动出版社1991年4月版。13．2万字。共3部分。第一部分理论基础，陈述了学会如何学习”这一概念的由来和发展，以及组成这一理论的3个分概念——学习者..
《快乐学习法》：贾国均着。科学普及出版社1992年3月版。7．1万字。共7章，以亲切交谈的口吻讲述了只要有正确的学习目的、强烈的学习动机、坚定胜利的信心，养成良好的心理素质，掌握科学的学习方法，勤奋学习，努力进取，就会体会到..
《少年作文大全》：赵丽云主编。北方妇女儿童出版社1986年7月版。52万字。包括7个方面内容：一、写作基础知识。介绍学习写作的基础知识，如文章的种类、文学作品的构成、修辞方法等。二、作文指导。介绍写作方法和一般规律..
《中学生谈怎样学习》：刘刚等编。上海教育出版社1983年12月版。8．1万字。选编中学生谈学习的文章35篇，从各个不同的方面谈了各自的体会：如何朝德才兼备的目标努力、女生要搞好学习需要注意哪些问题、在非重点中学也能搞好..