茅于燕着。四川少年儿童出版社1992年7月版。75万字。分论述篇和教材篇两部分。论述篇详细地分析、阐述了智力落后的概念、病因、分类分级以及预防治疗等问题，着重讲进行早期教育的关键年龄、对象方式、行为领域及早期干预的方法、效果等问题，还有早期教育的历史回顾和国内外在这方面的现状。教材篇包括集体教学教材、个别教学教材、集体活动教材。教学教材从大运动、精细动作等7个方面分门别类进行具体指导。活动教材着重讲每项活动、游戏进行的方法和教学目的。书后附有开办智力落后儿童幼儿园的各种资料。
《普通学校特殊需要儿童与教育》：武杰主编。江西高校出版社1992年10月版。17万字。共5章。第一章：绪论。追溯我国普通学校特殊需要教育思想的历史渊源，阐述特殊需要教育的定义，普通学校特殊需要教育的新发展，在我国发展特..
《家庭教育顾问》：林巧稚等着。中国青年出版社1981年10月版。21万字。采用通信形式从德、智、体、美4方面回答从子女出生到子女高中毕业这段时间内家庭教育的63个问题，如“怎样使胎儿发育得更好”、“怎样看待孩子的淘..
《家庭教育的艺术》：上海教育出版社编。上海教育出版社1982年5月版。7．9万字。共收家庭教育经验文章约20篇。内容有培养孩子爱科学、学科学、用科学；激发孩子观察兴趣，指导观察方法，丰富观察内容，扩大知识面，充分运用家庭条..
《婴幼儿家庭教育》：中国科学技术协会等编。科学普及出版社1983年4月版。34．3万字。中央电视台举办《婴幼儿家庭教育》电视讲座自学读本。共15讲：一、婴幼儿家庭教育的重要意义；二、“优生”知识；三、怎样护理新生儿；四、婴..
《家长手册》：全国妇联儿童工作部编。长征出版社1987年4月版。108万字。由全国妇联儿童工作部邀请广东、江苏、辽宁、上海、浙江、北京6省市妇联儿童工作部负责同志和全国有关儿童心理、生理、营养、保健、卫生、教育..