唐鹏等着。广西教育出版社1991年4月版。28万字。在近年来思想教育课的基础上，综合哲学、社会学、伦理学、心理学、人才学等多学科知识，指导青年进行思想品德修养。分为3篇(共23章)。第一篇，思想品德修养；第二篇，人生理论与实践；第三篇，职业道德。本书贯彻中共中央及国家教委有关改进及加强高等学校思想政治工作的决定的精神，围绕当代大学生如何成才为中心，坚持三个面向、三个服务、两个适应性教育(面向学生思想成长的实际需要、思想教育课教师的教学需要、理论研究和探索的需要；为落实党的教育方针、为学生身心健康、为思想政治工作科学化服务；贯穿从中学到大学、从学校到社会的适应性教育)。
《思想政治教育》：白音等着。内蒙古教育出版社1991年9月版。20万字。就思想政治教育的目的、任务、原则、内容及方法进行了深入的探讨，就高等院校的思想政治教育工作从理论和实践的结合上进行了规律性的阐述，指出思想政..
《西方思潮与当代中国大学生》：杨德广着。河南人民出版社1991年8月版。24．2万字。着重论述了西方思潮在当代中国大学生中传播的轨迹、途径、原因，记述了西方思潮在当代中国大学生传播过程中所产生的正负效应，还具体论述了..
《大学思想品德教程》：蒋超文等主编。广东人民出版社1991年10月版。35．7万字。根据国家教委关于德育教学的要求，结合大学生思想现状及其变化发展规律，分为立志成才、民主与法制、高尚人生、道德修养、艰苦创业5编25章展开..
《高校思想政治教育新论》：张振川主编。河北大学出版社1992年6月版。21万字。共11章。一、论述了高校思想政治教育的地位、作用和任务；二、论述了高校思想政治教育的对象、内容、规律和原则；三、论述了高校思想政治教育..
《当代大学生成才探索》：陶国富着。河南人民出版社1992年8月版。23．7万字。围绕当代大学生如何成才这个热门课题，从心理学、社会学、伦理学、青年学、美学等交叉视角，对90年代大学生的“自我认识”、“心理发展”、“求学..