人民教育出版社编。人民教育出版社1961年至1962年版。23．8万字。3册。共编入63课，1202个生词，基本的语音、语法知识，467项练习。语音的安排突破了先学字母后学单词的作法，而是先学句子，从句中提出字母，要求学会读音。本套书课文的语言比较地道，克服了过去片面强调政治内容，不注意学习俄语语言的偏向。为使学生尽早接触地道的俄语，培养学生阅读和运用俄语的能力，从第一册后半部分开始就尝试着选编俄文原着和经过改写的原着。第二、三册逐渐增多和加深。这些原着有童话、寓言、儿歌、故事、谜语、谚语等。这套课本的语法知识的安排没有改变原有教材的体系。语法内容较多，讲述详尽，并在语法知识的讲解之后，配有专项语法练习。
《十年制学校高中课本(试用本)·俄语》：人民教育出版社编。人民教育出版社1963年至1964年版。13．4万字。2册。共编入正式课文38篇，补充阅读课文6篇。正式课文中要求学会的生词1310个。各册均不设分课生词表，总词汇表加上..
《十年制学校高中课本(试用本)·英语》：人民教育出版社编。人民教育出版社1963年至1964年版。16．3万字。2册。是衔接《十年制学校初中课本(试用本)英语》的高中课本，共40课。编入单词1200个左右。在初中课本的基础上，补充..
《初级中学课本·英语》：人民教育出版社外国语编辑室编。人民教育出版社1963年至1965年版。33．1万字。6册。根据1963年中华人民共和国教育部制订的《全日制中学英语教学大纲(草案)》编写。课本编入基本的语音、语法知识..
《初级中学课本·俄语》：张志公等编。人民教育出版社1963年至1965年版。35．6万字。6册。共编入132课，1775个生词和语音、语法(含词法和句法)的基本知识。本套课本强调学习地道俄语，入选课文的原文和经过改写的原文约占全..
《全日制十年制学校初中课本(试用本)·英语》：中小学通用教材英语编写组编。人民教育出版社1978年3月至1980年2月版。51．9万字。6册。根据1978年教育部制定的《全日制十年制中小学英语教学大纲(试行草案)》编写，供全日制..