学书消日: 古代书法教学术语。意谓学书可以自娱。宋欧阳修《六一居士集》云:“自少所喜事多矣,中岁以来,渐以废去,或厌而不为;或好之未厌,力有不能而止者。其愈久益深而尤不厌者,书也。至于学字,为于不倦时,往往可以消日。可知昔贤留意于此,不为无意也。”
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柳体: 书法教学术语。晚唐书法家柳公权所写的字体。柳公权,字诚悬,京兆华原(今陕西耀县)人。官至太子少师。工书,正楷尤善。初学钟(繇)、王(羲之),后遍习欧(阳询)、虞(世南)、褚(遂良)、颜(真卿),融会众长,自成一家。字形端正,结体用笔法度..
对仗: 古代教学常用的文学术语。辞赋、骈文、诗词中的对偶句,上下句词语相对,句法结构一致。仗,仪仗,古代仪仗左右成对,故名。对仗要求相同的词类相对,如名词对名词,动词对动词,虚词对虚词等。还要求同类事物相对,如草木对草木..
问帖不知: 古代书法教学术语。清书法家钱泳《书学》载:“或有问余曰:‘凡书毕竟以何碑何帖为佳?’余日:‘不知也。昔米元章初学颜书,嫌其宽,乃学柳,结字始紧。知柳出于欧,又学欧,久之类印板文字,弃而学褚,而学之最久。又喜李北海..
属对: 诗文中两句缀成对偶。唐元稹《长庆集》:“词气豪迈,而风调清深,属对律切,而脱弃凡近。”儿童藉此学作骈文和近体诗。至宋代,已成启蒙必修课程。宋苏洵《嘉祐集》:“吾后渐长,亦稍知读书,学句读、属对、声律。”元程端礼..
学不纯师: 古代书法教学术语。明代董其昌《画禅室随笔》载:“坡翁(苏东坡)学书,尝将古人字帖,悬诸壁间观其举止动静,心摹手追,得其大意。此中有人,有我,所谓学不纯师也。又尝有句云:‘诗不求工字不奇,天真烂漫是吾师。’古人用心..