指读书很多却不能应用的人。
典出《南齐书·陆澄传》：“读《易》三年，不解文义，欲撰《宋书》竟不成。王俭戏之曰：‘陆公，书厨也。’”大意是说，南北朝时的陆澄在当时被认为是非常博学的人，可他《易经》读了三年还不知道讲的什么，想要编修《宋史》也终因能力不够而放弃。因此王俭笑话他不过是个装满了书的书厨而已。
后世用“书厨”、“两脚书厨”等讽刺那些读书很多，且强于记诵，但学而不化、不善应用的人。如叶燮《原诗·内篇下》：“且夫胸中无识之人，即终日勤于学，而亦无益。俗谚谓为两脚书厨，记诵日多，多益为累。”也可以用来褒喻学问淹博。
如宋代的李郛、郑梅、李纲皆以博学强记，被人称作“书厨”(见崔灏《通俗编·文学》)。还可作“立地书厨”、“有脚书厨”、“着脚书楼”等。如《宋史·吴时传》：“时敏于为文，未尝属稿，落笔已就。两学目之曰：‘立地书厨’。
”龚明之《中吴纪闻·有脚书厨》：“(龚程)自幼读书于南峰山……手未尝释卷，记问精确，经传子史，无不通贯，乡人号为‘有脚书厨’。”朱弁《曲洧旧闻》：“赵元考博学强记，无书不记，人称‘着脚书楼’。”
万签插架：形容书多的典故。语出韩愈《昌黎集·卷七·送诸葛觉往随册读书》：“邺侯家多书，插架三万轴，一一悬牙签，新若手未触。”大意是讲，唐朝邺侯李泌家有很多书，架上一轴一轴成千上万，每一轴上都悬有象牙制的图书标签(据历..
刻烛成篇：形容诗才文才十分敏捷的典故。事出《南史·卷五十九·王僧孺传》：“竟陵王子良尝夜集学士，刻烛为诗，四韵者刻一寸，以此为率。文琰曰：‘顿烧一寸烛，而成四韵诗，何难之有?’乃与令楷、江洪等共打铜钵立韵，响灭则诗成，皆..
郑笺：指对古书的注解。典出《后汉书·卷七九·卫宏传》：“郑玄作毛诗笺。”大意是说，东汉郑玄为毛公所传《诗经》作了笺注。汉代传授《诗经》的原有齐、鲁、韩、毛四家，其中毛诗出现得最晚，而且当时三家诗已立学官，得到了官..
王珣椽笔：形容作品优秀或写作才能突出的典故。事出《晋书·卷六十五·王导传》所附“王珣”条：“(王)珣梦人以大笔如椽与之。既觉，语人云：‘此当有大手笔事。’俄而帝崩，哀、册、谥、议，皆珣所草。”大意是说，晋朝的王珣曾经..
萧斋：古人书斋的别称。语出唐李肇《国史补·卷中》：“梁武帝造寺，令萧子云飞白大书‘萧’字，至今一‘萧’字存焉。李约竭产自江南买归东洛，匾于小亭以玩之，号为萧斋。”唐张彦远《历代名画记·卷一·叙画之兴废》：“李兵部又..