心理描写

《小学作文教学心理学》：张庆林等着。云南教育出版社1990年5月版。20万字。共11章，从心理学的角度对小学作文教学作了系统论述。主要内容包括：小学生言语、观察、思维、想象等能力的发展和培养；作文与阅读互为促进的关系；..

间接描写 : 也称作侧面描写。是指对描写对象不作直接描写,而是通过描写其它事物对它的印象、感受,或者描写它在周围事物中产生的反响,从侧面来表现它的情态和特征。也可以通过直接描写它周围的人事..

肖像描写 : 人物描写的一种。是指对人物的形体、容貌、姿态、神情、衣饰等进行具体描绘。它是表现人物性格、刻划人物形象的重要手段。 进行肖像描写时,必须写出人物的具体特征,写出活生生的人物特..

《中学教育心理学》：张文菁主编。陕西人民教育出版社1990年8月版。32万字。高等师范专业教材。分4编18章。第一编是基础部分，介绍了认识过程、情感和意志、个性心理等普通心理学的基础知识；第二编论述了心理发展的实质、..

描写 : 是对环境、人物、事件等作生动、具体、逼真的描绘和刻划。它是写作中一种重要的基本表达方式。运用这种表达方式,常能给读者如见其人、如闻其声、如历其境的生动具体的感受,有强烈的艺术效..

《学与教的心理学》：邵瑞珍主编。华东师范大学出版社1990年10月版。34万字。高等师范院校心理学公共课教材。本书以学校学习和教育中的心理学问题为基本线索，将普通心理学、儿童发展心理学、学科心理学、社会心理学等融..