也叫“语言拜物教”。指人们将语言文字神秘化，赋予一种超人的力量的迷信观念。在远古时代，由于人们对自然现象的无知及对自然灾害的恐惧，产生了迷信，把一些无生命的东西当作崇拜的偶象，最典型的是木雕石刻的神象。人们面对神象忏悔、祈祷、膜拜时无不运用语言为媒介，使语言也蒙上了神秘的色彩。文字产生后，阶级社会中的统治阶级为愚弄人民，垄断了文字的使用和传播，并加以神秘化，导致了人们对文字的敬畏感。这种对语言文字的敬畏和崇拜集中反映在符咒的运用上，人们相信它具有赐福或降灾的神力。符是文字的神化，咒是口语的神话。语言灵物崇拜导致了实际交际中的语言禁忌现象。
语言能力遗传(语言)：讨论和研究人的语言能力是否具有遗传性的问题。主要有下面几种观点：⑴环境决定论，即认为语言能力完全是后天的，是环境作用的结果。这种观点解释不了为什么只有人类才能习得语言，而在人类生活的世界里其..
白话(语言)：①也叫“白话文”。同“文言”相对。汉语书面语之一。大体在唐末，尤其宋元以来北方话口语的基础上形成的，与当时的口语很接近，因而容易为当时及后来的人民群众所接受和运用。如唐代的变文，宋、元、明、清的话本..
听解失语(语言)：对口语理解的障碍。患者听觉器官正常，能够听到别人言语，但丧失了正常的理解语言的机能。轻者对简单语句尚能懂得，对复杂语句不能理解；重者完全不懂问话，答非所问；虽能言语但语法错乱，词汇混杂，不成话语。听解失..
语言感情(语言)：使用某一种语言的社会集团成员对自己的母语所具有的强烈感情。这是一种社会心理现象。这种心理状态包括两个方面：一方面，这个社会集团的成员在不流行其母语的社会环境中，强烈地感到要用母语彼此交际。另一..
智力和语言(语言)：关于人的智力和语言活动的关系。主要有下面几种观点：一种观点认为语言能力就是智力的反映。在种系发展中人的智力不断提高，这就为语言发展铺平了道路。另一种观点认为人类智力是语言能力发展的结果。从..