指说话者根据他们改变听话者心理状态的需要而制定他们要说些什么的过程。是言语产生的第一个环节。包括三个层面：⑴语段计划，说话者首先要决定他们准备参加什么样的言语活动，是说故事还是和别人交谈；是描写一个事件还是争论一个问题，等等。⑵句子计划，包含命题内容(谈论什么)、言语行为(怎样谈论)、主题结构(新旧信息的处理)。⑶句子成分计划，在上述两个层面的基础上，选择并确定该句子表达所需要的各类成分。言语计划的制定并非绝对先于言语计划的执行，往往是边制定边执行。参见“言语产生”。
发声反馈(语言)：指说话人在说话的同时意识到、觉察到或听到自己话语的过程。包括以下几个途径：⑴动觉反馈，通过自己的发音器官的运动意识到自己的话语；⑵听觉反馈，通过外部的空气传导听到自己的话语；⑶振动反馈，通过内耳的声..
失语症(语言)：神经系统言语区的损害或生理过程失调造成的症候群。即由优势半脑皮层言语区的病变引起的感知和符号、记号表达功能的紊乱。失语症和听觉障碍、言语肌的瘫痪或其他运动障碍无关。中央沟之后的皮层区域病变..
言语发生(语言)：声道把肌肉能变成声能的动作的过程。某些语言学家把使空气振动的肌肉运动叫做启动动作，另一些语言学家则叫做气流机制。声道进行活门似的运动，调整气流，发出声波并改变声波，这种运动叫调整运动，可以分为两类..
言语产生(语言)：说话者把所要表达的意义编制成语音符号序列的心理过程。涉及两个过程：制定计划和执行计划。前者是说话者根据他们改变听话者心理状态的需要而制定他要说些什么的计划，包括语段计划、句子计划、句子成分计..
思维和语言(语言)：关于人的思维活动和语言活动的关系。涉及的问题包括：语言和思维是否同时产生?语言和思维有没有各自的发展阶段?人的大脑里储存的是赤裸裸的思维还是体现这些思维的语言形式?天生的聋哑人是用什么来进..