以天合天:【以天合天】庄子美学命题,指以人之天性去舍物之天性,亦即在审美过程中,以主体的自然无为方式去表现客体的自然本性,使主客体达到物我交融、浑然一体的审美境界。
《庄子·达生》在“梓庆削木为铖”的寓官中,借梓庆回答鲁侯其高超技艺的由来时说:“臣工人,何术之为!虽然,有…一焉。
臣将为镂,未尝敢以耗气也,必以静心。
斋三日,而不敢怀庆赏爵禄:斋五日,不敢怀非誉巧拙,斋七,概然忘吾有四肢形体也。
当是时也,无公朝,其巧专而外滑消,然后入山林,观天性;形躯至矣,然后成见铺,然后加手播;不然则己。
则以天合天,器之所以凝神者,其由是与!”由此可见,“以天”即指^以人之天”,这个“人之天”指的是人的自然无为的方式所表现出的高超技巧。
这种高超技巧已超越了人为技巧的痕迹而自然地流露出来,充分表现了人的天分天性。
后一个“天”指物的自然木性之天。
它不是指物的外形外貌,而是指物的神态意态所表现出的本质特征。
“含”指的是统一,邮人之天与物之天的统一,从而创造出审美对象,创造出庄子所推崇的“天乐”“至美”来。
山行时见树,须四面取之。
树有左看不入画,而右看入画者,前后亦尔。
看得熟,自然传神。
传神者必以形。
形与心手相凑而相忘,神之所托也。
”这比刷氏之论更为明白。
清邹一桂在《小!1画谱》中对此作了进一步的论述:“今以万物为师,以生机为运,见一花-尊,谛视而熟察之,以得其所以然,则的致丰采,自然生动,而造物在我矣。
臀如画人,耳目口类须眉,一一俱肖,则神气自出,未有形缺而神全者也。
”以上三家都强调了艺术形象创造的生活依据,即婴有生活原型,并揭示了“写形”与“传神”的辩证关系。
不过,“形缺而神全”在一些高明画家作品中也是常见的,邹一桂仍有呆板处。
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