陆致极着。
上海教育出版社1990年12月版。35．6万字。
分3个部分。上篇计量篇，探讨在词典学、风格学、方言学和历史音韵学等领域内使用计算机进行数量统计和分析的理论和方法。
中篇结构篇，集中探讨关于自然语言理解的理论和方法，讨论用LISP和Prolog程序语言编写汉语句子分解程序以及人机对话系统的方法和技巧。下篇应用篇，介绍计算机在语言教学中的应用。
介绍BASIC等程序语言的基本特点和功能，讨论30余个具体程序的制作问题，其中绝大多数的程序都可以在跟IBM微机通用的微型计算机上执行。
《维汉俄词典》：包尔汉编。民族出版社1953年1月维吾尔文版。19万字。根据前苏联学者巴斯卡科夫的《维俄词典》，在增加日常维、汉、俄词汇和当时流行的名词、术语的基础上，采取维、汉、俄语词汇对照和注释的办法，并以例句..
《世界中学生优秀作文选评》：姜锦瑚编。广西教育出版社1988年9月版。13万字。编选20多个国家和地区中学生写的47篇优秀作文，这些作文大部分是荣获国际奖或作者本国奖的佳作。体裁有书信、日记、童话、诗歌、记叙文、说..
《应用语言学》：桂诗春着。湖南教育出版社1988年5月版。22万字。介绍什么是应用语言学、应用语言学的性质和特征，以及应用语言学史，具体论述了语言本质的8个方面：一、语言是一个生成系统；二、语言是一套任意符号；三、语言首..
《现代汉语规范问题学术会议文件汇编》：现代汉语规范问题学术会议秘书处编。科学出版社1956年7月版。36．2万字。收录1955年10月中国科学院在北京召开的现代汉语规范问题学术会议的主要报告和发言，以及会议的有关资料，辑录..
《外国写作教学理论辑评》：林三松等着。内蒙古教育出版社1992年5月版。40万字。“写作理论研究丛书”的第五分册。采取多种形式，介绍25个国家的写作教学与写作理论研究状况，从中概括出一些带有规律性的原则和方法，为中国..