林乐腾等着。
山东教育出版社1986年3月版。34万字。分绪论、正文、附录3大部分。绪论阐释古代汉语的研究对象、古代汉语的内容以及学习古代汉语的目的和方法。
正文分为“汉字”、“音韵”、“词汇”、“语法”、“古书的注解”、“工具书的使用”、“文言文的标点和翻译”、“文言文的语言分析”8章。附录有：《广韵》反切上字表；《广韵》支、脂、之三韵反切下字表；上古声母分类及常用字归类表；上古韵部及常用字归部表；常用入声字表；古汉语常用通假字表；古代异读字表。
《编辑实用汉语》：谢文灰着。黑龙江教育出版社1988年12月版。25万字。分6章。第一章语音和语言成分的运用，包括语音概况、普通话语音系统、语音成分在修辞中的运用、正确拼写词语。第二章文字和正字，包括汉字概说、现代..
《汉语文化讲话》：邓浩等着。新疆青少年出版社1992年7月版。14万字。从语言的角度入手，以语言为剖析面，探索与研究汉语本身蕴含的汉文化内容，即汉民族的形成、称谓、历史发展中语言和文化的关系；汉语与汉民族的经济生活；汉..
《语文论衡》：李荣着。商务印书馆1985年11月版。33万字。收录讨论语言文字的文章19篇。其中《关于语言研究的几个问题》、《汉语方言学会成立大会开幕词》、《关于方言研究的几点意见》这3篇是讲演记录稿，着重讨论学风..
《古汉语通论》：蒋礼鸿、任铭善着。浙江教育出版社1984年4月版。37．2万字。6册。分20章，除论及文字形义、句子类型、韵律、修辞等古代汉语常识外，还辟有“义存于声、声近义通”说和古音、等韵、古书疑义、目录学常识等专..
《大学语文(全国组编本)导读》：翁德森等编。上海教育出版社1989年3月版。24．3万字。包括课文分析文章65篇，分析具体细致，对课文中的疑难问题作了深入浅出的讲解，对各篇文章的艺术手法亦作专门阐述。书前附有《怎样自学〈大..