乔际平等着。江西教育出版社1992年7月版。25．4万字。作者在研究物理教学和物理教育二者关系的基础上，力求清晰地阐述物理教育的一些基本理论问题，并以物理学的内容、特点、方法为基点，运用教育科学的有关理论，以及马克思主义的哲学和美学、信息论、控制论和逻辑学等相关学科的观点，具体分析了物理教育过程，提出了在物理教学中如何落实德育、智育、美育和劳动技术教育的途径和方法。全书分物理教育学的基本理论，物理学的内容、特点与方法，物理教育的过程与方法，物理教材，物理知识的教学，物理教育过程中的能力与技能，德育，美育，劳动技术教育，物理教育过程中的学生，物理教育过程中的教师等11个章节。
《数学教育学导论》：《数学教育学导论》编写组编。高等教育出版社1992年9月版。22．4万字。分绪论及数学教育发展概述、数学课程论、数学学习论、数学教学论、数学教学的测试和评价、数学教育实验等6章。对数学教育学研..
《现代西方资产阶级教育思想流派论着选》：华东师范大学教育系等合编。人民教育出版社1980年11月版。33．6万字。选择现代西方教育理论中有代表性的、影响较大的着作，包括实用主义教育、新教育、要素主义教育、永恒主义教..
《孔子的教育思想》：陈景磐着。湖北人民出版社1957年7月版，1981年10月版。6．2万字。将散见于儒家经书中的，尤其是论语中的有关孔子的教育理论的言论进行了系统的整理、分析、研究、总结，并作出评价。全书分为8个部分：孔子的..
《学记评注》：高时良编着。人民教育出版社1982年6月版。10．6万字。分3部分，第一部分引录《学记》全文。第二部分《学记》分节评注，各节根据不同内容，分为校文、注音、组句、释义、译意、排比各家见解，并结合编者看法，写了节..
《南宋事功学派及其教育思想》：章柳泉着。教育科学出版社1984年4月版。7．2万字。分4部分：第一部分论述南宋时期以陈亮、叶适为代表的事功学派的形成与影响，分析南宋两大主要学派——理学派和事功派的对立；第二部分论述事功..