华东师范大学教育系等合编。人民教育出版社1980年11月版。33．6万字。选择现代西方教育理论中有代表性的、影响较大的着作，包括实用主义教育、新教育、要素主义教育、永恒主义教育、新托马斯主义教育、存在主义教育、新行为主义教育、结构主义教育和分析哲学与教育等9个流派。本书还对各流派及其代表人物的历史背景、基本观点和演变过程，作了简要评介，附在译文之前。
《现代西方资产阶级教育思想流派论着选》
《现代西方资产阶级教育思想流派论着选》：
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《孔子的教育思想》：陈景磐着。湖北人民出版社1957年7月版，1981年10月版。6．2万字。将散见于儒家经书中的，尤其是论语中的有关孔子的教育理论的言论进行了系统的整理、分析、研究、总结，并作出评价。全书分为8个部分：孔子的..
《鲁迅的教育思想和实践》：顾明远等着。人民教育出版社1980年12月版。22．2万字。内容包括鲁迅的教育实践和教育思想、人民教师的光辉榜样、鲁迅的学生忆鲁迅等部分。本书介绍了鲁迅有关对旧教育的批判、教育与社会改造..
《学记评注》：高时良编着。人民教育出版社1982年6月版。10．6万字。分3部分，第一部分引录《学记》全文。第二部分《学记》分节评注，各节根据不同内容，分为校文、注音、组句、释义、译意、排比各家见解，并结合编者看法，写了节..
《陶行知的生平及其学说》：戴伯韬着。人民教育出版社1982年11月版。11．2万字。分3部分。第一部分“写他在晓庄时代”，介绍陶行知创办晓庄师范学校时期的教育思想和教育实践活动。第二部分“写他在国难时期”，介绍陶行知提..
《中国教育思想史》：郭齐家着。教育科学出版社1987年6月版。38．7万字。共4章。按中国通史分期，第一章为春秋战国时期，论述孔、孟、墨、荀的教育思想。第二章为汉唐时期，论述董仲舒、王充、韩愈等人的教育思想。第三章为宋..