陈日朋等主编。吉林人民出版社1992年4月版。113．8万字。5册。按照科技发展史阶段分为5个分册。选取约400个在世界科学技术发展史上有重要贡献和划时代的科学家在科学研究中曲折动人的故事，以及当时社会历史的各种环境，向广大青少年展开宏大的科学技术发展的历史画卷，科学家们不懈进取，无私奉献，追求真理的可贵精神，实际上是一部形象的科技发展史。
《科学五千年》
《科学五千年》：
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《情报与文献科学技术概论》：[法]C．甘沙、M．梅努着。焦俊武等译。科学技术文献出版社1987年11月版。29．6万字。联合国教科文组织特约情报专家为发展中国家培训情报人员而编写的教材。本书绪论部分，对情报活动作一般性的介..
《科学交流与情报学》：[苏]А．И．米哈依洛夫等着。徐新民等译。科学技术文献出版社1988年5月版。37．6万字。广泛论述了为科学提供情报保证方面的问题。书中研究了导致科学中产生情报危机的现代科学技术革命的现象；分析了科..
《国家科学技术情报发展政策》：副名：中国科学技术蓝皮书第六号。国家科学技术委员会编。科学技术文献出版社1991年11月版。20．5万字。参考联合国教科文组织发表的《国家科技情报政策指南》，全面、系统、明确、具体地规定..
《教育传播科学研究方法》：李克东编着。高等教育出版社1990年3月版。37万字。共5部分。一、基本原理与研究设计，以及抽样技术；二、资料的收集，如问卷调查、实验等；三、几种研究方法，如评价研究、应答信息分析、内容分析等；四..
《科学技术教育学引论》：曾德聪等着。福建教育出版社1990年6月版。26．3万字。分4篇。第一篇“挑战与使命”，着重分析我国在科学技术教育方面面临的挑战，提出要建立有中国特色的科学技术教育学。第二篇“历史与趋势”，回顾..