罗玲玲等编着。辽宁少年儿童出版社1991年12月版。40万字。5册。包括《大脑发动机》、《想象王国漫游》、《联想的彩练》、《跳过障碍》、《发明创造的金钥匙》。系统而通俗地介绍了进行创造性思维的方法和技巧，并穿插了大量富于启迪性的小故事和动脑筋练习。《大脑发动机》，着重从深度、广度上开拓思维，力求使大脑的思维运转快速、灵活、有效，使思路活跃而开阔，为高水平的发明创造打下基础。《想象王国漫游》，集中了有关创造性想象的大量故事和练习，指出了什么是创造性想象，以及进行创造性想象的途径和方法，以激发儿童的想象力。《联想的彩练》，较系统地介绍了提高联想能力的方法。《跳过障碍》，介绍了克服思维障碍，从而找到新颖而富于独创性的答案的有效方法——侧向思维和逆向思维。《发明创造的金钥匙》，介绍了如何进行发明创造的各种思维方法和技巧。
《创造学基本知识》：中华全国总工会职工技协办公室等编。辽宁人民出版社1992年12月版。24万字。分6讲。第一、二讲分别从创造学的内容、研究的对象、目的，以及创造学的发展、创造力的概念、创造能力的构成和基础进行讲..
《创造发明的26种思路》：关原成着。山西科学技术出版社1992年2月版。9．1万字。作者是全国杰出青年十大科技教育新秀，曾获全国青年革新者的思路一等奖。作者根据本人新创立的二元坐标创造法，结合创造学最新研究成果，将发明..
《发明创造学原理与方法》：于占元着。沈阳出版社1992年12月版。29万字。分10章，第一章讲发明创造与人的关系和学习发明创造学的意义。第二章概述发明创造的宏观特征和一般过程。第三章论述发明创造者的智力和非智力素质..
《知识、智力、创造力》：副名：谈创造教育。刘道玉着。湖南教育出版社1989年7月版。23万字。共12章。第一－二章论述知识、智力和创造力之间的关系及人类文明发展与创造的轨迹。第三－四章阐述了创造教育的概念、本质、原则..
《陶行知创造教育思想》：王世杰等着。安徽教育出版社1991年11月版。26万字。着重介绍和论述了陶行知的创造教育思想。分两大部分：第一部分为陶行知论创造教育文选，辑录了陶行知1913年至1946年发表的有关创造教育的论文35..