周积明着。广西人民出版社1991年4月版。21万字。从文化学的角度将《四库全书总目》置于中国文化史的大背景下，剖析其间传递出来的包括价值观念、审美观念、学术文化观念、批评观念在内的传统心态与时代性心态，全面肯定它在中国文化学术史上总结与开拓的巨大功绩，挖掘它在观念上与传统的继承和发展关系，批驳了学术界某些人对《总目》的误解与轻率否定。
《文化视野下的四库全书总目》
《文化视野下的四库全书总目》：
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《校园文化导论》：俞国良着。陕西人民教育出版社1991年2月版。31万字。共2篇12章。上篇6章为校园文化的理论。概述校园文化的概念、历史必然性、研究内容、特点、功能、作用和研究现状。论述校园文化与思想教育、大众..
《教育新视野》：福建省教育科学研究所编。林天庆等主编。福建教育出版社1991年5月版。32万字。汇集福建省教育科学研究所科研人员在全国各级学术刊物上发表的论文54篇。分8个部分：一、教育理论研究；二、教育科研及其组织..
《教育文化学》：刁培萼等编。江苏教育出版社1992年5月版。29万字。共6编。第一编总论(1－4章)，论述了“教育文化学是大科学时代的教育科学”，并从宏观角度对“科学·教育·文化·人生四位一体”作了探讨，提出了“整体性教育..
《中国的教育文化与思维方式》：周菲着。辽宁教育出版社1992年12月版。20．3万字。从思维方式的角度，解答了中国教育文化发展的理性基础问题。从思维方式对教育文化的制约出发，着重探讨了在中国古代教育思维方式影响下的古..
《大众文化与青少年教育》：张君昌主编。河北教育出版社1990年7月版。19．9万字。介绍了诸如电影、电视、言情文学、通俗音乐、人体艺术、性文化等文化现象，通过对古今中外一些有影响的作品的分析，对精华和糟粕作了剖析，藉以..