[美]威·杰·贝纳特主编。柴崇茵、洪游译。上海教育出版社1987年7月版。3．9万字。由美国联邦政府教育部担任教育研究与改革的部长助理及其工作人员，用了将近两年的时间，从本国众多的教育研究资料中筛选、整理编写而成。主要向美国的学生家长、学校教师、校长以及关心教育的人，提供一些帮助孩子学习，改进学校教学、教育工作的重要信息。
《有效地指导儿童学习——美国联邦教育部的调
《有效地指导儿童学习——美国联邦教育部的调查和建议》：
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《宋庆龄论儿童教育和儿童工作》：中国福利会编。上海教育出版社1992年1月版。13．6万字。共收入中华人民共和国名誉国家主席宋庆龄自1927年至1981年间所发表的关于儿童教育和儿童工作的讲话、文章、题词共100篇，反映了宋..
《少先队教育学》：段镇主编。上海教育出版社1985年3月版。22．5万字。共22章80节，包括绪论、中国少年儿童革命组织的历史和光荣传统、少先队的性质和任务、少先队在儿童教育事业中的地位和作用、少先队的年龄特点与系统化..
《品德教育故事一百个》：杨志坚编写。新世纪出版社1988年6月版，1990年6月版。8．6万字。收辑热爱祖国、热爱人民的故事13个，集体主义的故事14个，文明礼貌的故事10个，努力学习热爱科学的故事17个，热爱劳动、艰苦奋斗的故事10个..
《小学低年级语文基本功教学指导》：湖北省教学研究室编。湖北教育出版社1989年1月版。11万字。分“拼音教学”、“识字教学”、“写字教学”、“阅读教学”、“说话(写话)教学”、“兴趣和习惯的培养”6个部分。每部分..
《小学作文同题多种思路指导》：李绍辉主编。四川教育出版社1991年8月版。28万字。按照小学语文教学大纲的要求，参照现行六年制小学语文教材，分三、四、五、六年级进行编写，每个年级又分单、双两册，每册安排8次作文训练，共64..